Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

МАОУ «СОШ № 60 социальной адаптации детей-инвалидов» г. Улан-Удэ расположена в 3-х этажном здании, введенном в эксплуатацию в 2024 году. Общая площадь здания составляет 13094,8 кв.м. и вмещает в себя 27 учебных кабинетов, зал ЛФК, зал ритмики, актовый зал, коррекционно-развивающий блок, медицинский блок, обеденный зал, информационно-библиотечный центр.

Учебные кабинеты оборудованы необходимой школьной мебелью, мультимедийным оборудованием, средствами обучения и воспитания, учебно-методической литературой, дидактическим материалом в соответствии с Приказом Минпросвещения России от 06.09.2022 № 804 «Об утверждении перечня средств обучения и воспитания, соответствующих современным условиям обучения, необходимых при оснащении общеобразовательных организаций в целях реализации мероприятий государственной программы Российской Федерации "Развитие образования", направленных на содействие созданию (создание) в субъектах Российской Федерации новых (дополнительных) мест в общеобразовательных организациях, модернизацию инфраструктуры общего образования, школьных систем образования, критериев его формирования и требований к функциональному оснащению общеобразовательных организаций, а также определении норматива стоимости оснащения одного места обучающегося указанными средствами обучения и воспитания», в том числе и оборудованием для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью.

В МАОУ «СОШ № 60 социальной адаптации детей-инвалидов» г. Улан-Удэ имеются специализированные кабинеты, такие как кабинет физики, химии, биологии, географии, ОБЖ, кабинет технологии и 2 компьютерных класса.  Имеющееся оборудование учебных кабинетов (аппаратура, наглядные пособия, муляжи, реактивы, лабораторная посуда) отвечает предъявляемым требованиям и предназначено для проведения практических занятий. В каждом кабинете имеется компьютер с выходом в сеть Интернет.

Книгохранилище общей площадью 87,9 кв.м и информационно-библиотечный центр площадью 113,8 кв.м. оснащены мультимедийным оборудованием (интерактивной доской), 18 компьютерами, МФУ. Книжный фонд составляет 14373 экз. Информационно-библиотечный центр приспособлен для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

Зал ЛФК общей площадью 273,3 кв.м. оснащён гимнастическим оборудованием и необходимыми тренажерами для реабилитации детей-инвалидов и детей с ОВЗ, спортивным инвентарем для игровых видов спорта, шведской стенкой, теннисным столом. Зал ЛФК предназначен для физкультурно-оздоровительных и реабилитационных занятий с обучающимися.  

Зал ритмики общей площадью 127,2 кв.м. оснащен специализированным напольным покрытием, большими травмобезопасными зеркалами и стационарными хореографическими станками. Также имеются коврики для растяжки. 

Бассейн общей площадью 293,3 кв.м. оснащен оборудованием для занятий по плаванию (аквапалки, доски, жилеты спасательные, лопатки для рук, комплекты для подводного плавания, надувные круги и нарукавники), спортивным оборудованием (разделительная волногасящая дорожка, поплавок цветной, мячи резиновые), а также специальным оборудованием для детей-инвалидов и детей с ОВЗ – мобильным подъемником, обеспечивающим безопасный спуск лиц с ограниченными возможностями в воду.

Блоки раздевалок помещений физкультурно-спортивного блока школы оборудованы закрытыми кабинами для переодевания маломобильных групп населения с размерами не менее 2,2*2,5 м. Санузлы оборудованы поручнями, кнопкой вызова персонала и переговорным устройством. На дверях и внутри санузлов, универсальных кабин для МГН имеются контрастные пиктограммы с описанием, в т.ч. дублированные шрифтом Брайля.

Физкультурно-спортивная зона на территории школы включает в себя прямую беговую дорожку, универсальную площадку для физкультурных занятий, площадку для прыжков в высоты (с организациями мест для прыжков инвалидов с дефектами зрения), площадку для настольного тенниса, площадку для волейбола и баскетбола (с возможностью комбинированных игр для детей с поражением опорно-двигательного аппарата), площадка для прыжков в длину (с организациями мест для прыжков инвалидов с дефектами зрения), полоса препятствий для инвалидов-опорников, передвигающихся без колясок, площадку для спортивно-оздоровительных занятий (для инвалидов на креслах-колясках), площадки для подвижных игр и зоны тихого отдыха

Физкультурно-спортивная зона имеет все условия для передвижения маломобильных групп населения (отсутствуют перепады), используются тактильные средства. Площадки для прыжков в длину и высоту имеют увеличенные габариты площадок, применяются звуковые маяки для детей с дефектами зрения.

МАОУ «СОШ № 60 социальной адаптации детей-инвалидов» г. Улан-Удэ оборудована средствами обучения и воспитания в соответствии с Приказом Минпросвещения России от 06.09.2022 № 804 «Об утверждении перечня средств обучения и воспитания, соответствующих современным условиям обучения, необходимых при оснащении общеобразовательных организаций в целях реализации мероприятий государственной программы Российской Федерации "Развитие образования", направленных на содействие созданию (создание) в субъектах Российской Федерации новых (дополнительных) мест в общеобразовательных организациях, модернизацию инфраструктуры общего образования, школьных систем образования, критериев его формирования и требований к функциональному оснащению общеобразовательных организаций, а также определении норматива стоимости оснащения одного места обучающегося указанными средствами обучения и воспитания», в том числе и оборудованием для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью.

В соответствии с п. 13 Приказа 1493 указать информацию (приведен образец)

В школе имеется подключение к сети Интернет. Скорость подключения - ____ Мбит/сек

Количество интранет-ресурсов -__

Количество локальных сетей - ___

Общее число компьютеров - ___, в том числе используемых в учебных целях - ____

Со всех компьютеров школы имеется доступ к электронным библиотечным системам

Во всех кабинетах школы имеется доступ в Интернет

Все обучающиеся-инвалиды и лица с ОВЗ имеют доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям с компьютеров, размещенных в учебных аудиториях, помещениях для самостоятельной работы и читальном зале библиотеки. Имеется альтернативная версии официального сайта Школы в сети «Интернет» для слабовидящих

Все компьютеры, размещенные в учебных аудиториях и помещениях для самостоятельной работы обучающихся, к которым имеют беспрепятственный доступ инвалиды и лица с ограниченными возможностями здоровья, оснащены лицензионной операционной системой Microsoft Windows, упрощающей и оптимизирующей работу с компьютером слабовидящим и слабослышащим обучающимся (имеются экранные лупы, экранный диктор, высокая контрастность, настройка альтернативных устройств ввода информации и др.)

Все электронные библиотечные системы имеют возможность перехода в режим для слабовидящих и возможность увеличения шрифта. Подходит для I, II, III групп инвалидности по зрению

При отсутствии такой информации указать:
Сведения о наличии доступа к информационным системам отсутствуют

На основании Федерального закона РФ "Об образовании в Российской Федерации" доступ обучающихся к электронным образовательным ресурсам осуществляется на основе контентной фильтрации, что предотвращает получение школьниками информации необразовательного характера

На территории МАОУ СОШ № 60 г. Улан-Удэ созданы условия, обеспечивающие безбарьерный доступ к образовательному процессу:

• Вход на территорию МАОУ СОШ № 60 г. Улан-Удэ имеет беспрепятственный проход с проезжей части и тротуара, на стойке калитки установлена кнопка вызова персонала. На входе также установлена тактильная мнемосхема с информацией по навигации на территории школы.
• Пешеходные пути на территории школы для удобства движения маломобильных групп населения выполнены без перепадов высот. В физкультурно-спортивной зоне и зоне отдыха также применены тактильные средства.
• Ширина коридоров, дверных полотен и открытых проемов в стене обеспечивают возможность беспрепятственного движения МГН в школе. Дверные проемы на путях движения и эвакуации МГН выполнены без порогов.
• Входные группы в МАОУ СОШ № 60 г. Улан-Удэ выполнены в соответствии с СП59.13330.2020. Ограждение лестниц выполнено в виде круглого двойного поручня, на первой и последней ступенях имеется контрастная маркировка желтого цвета. На всех входах и эвакуационных выходах предусмотрены пандусы, огражденные круглым металлическим двойным поручнем;
• На входах в кабинеты расположены информационные таблички контрастного цвета с указанием наименования и номера кабинета, а также знаком доступности МГН. Все надписи на табличках продублированы шрифтом Брайля.  Каждый кабинет оборудован индукционной петлей для инвалидов по слуху.
• В коридорах установлены навигационные пиктограммы с указанием санузлов, эвакуационных выходов и лестниц, пожаробезопасных зон.
• Санитарно-бытовые помещения оборудованы с учетом доступности МГН различных групп. На каждом этаже имеются универсальные кабины для МГН, оборудованные поручнями, кнопкой вызова персонала и переговорным устройством. На дверях и внутри санузлов, универсальных кабин для МГН имеются контрастные пиктограммы с описанием, в т.ч. и шрифтом Брайля.
• В вестибюлях школы установлены сенсорные терминалы, мнемосхема этажа, контрастные таблички с указанием расположения лестниц, лифтов и санузлов, расположены информационные знаки и устройства по навигации в школе. Установлена бегущая строка.

Материально-техническая база МАОУ «СОШ № 60 социальной адаптации детей-инвалидов» г. Улан-Удэ обеспечивает процессы обучения и воспитания обучающихся-инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

Учебные кабинеты оборудованы звукоусиливающей аппаратурой, отвечающей современным аудиологическим и сурдопедагогическим требованиям (стационарной звукоусиливающей аппаратурой коллективного пользования, при необходимости, с дополнительной комплектацией вибротактильными устройствами, или беспроводной аппаратурой, например, использующей радиопринцип или инфракрасное излучение). Также помещения для коллективных внеурочных мероприятий оборудованы специальной системой индукционного типа или беспроводной аппаратурой коллективного пользования, использующей радиопринцип или инфракрасное излучение. В образовательном процессе используются современные тифлоинформационные технологии, тифлотехнические средства, устройства и приборы для оптимизации образовательного процесса и повышения его эффективности и доступности для слепых и слабовидящих обучающихся. Обучающиеся с ОВЗ и инвалидностью обеспечены индивидуально адаптированным рабочим местом при необходимости (специальная мебель, вспомогательные технические средства и ассистивные технологии для обучения и коммуникации). Кабинеты для коррекционных занятий (коррекционно-развивающий блок) оснащены необходимым специальным оборудованием и дидактическими материалами.