Название коллегиального органа управления

- координация деятельности методических объединений (творческих групп);

- разработка основных направлений научно-методической работы школы;

- повышение квалификации педагогических работников и роста педагогического мастерства.

- стимулирование инициативы и активизация творчества членов педагогического коллектива в деятельности, направленной на совершенствование, обновление и развитие учебно-воспитательного процесса в школы и работы учителя;

- проведение первичной экспертизы стратегических документов школы (программ развития, образовательных и учебных программ и т.д.);

- анализ результатов педагогической деятельности учителей.

Диагностическая (мониторинг педагогической деятельности, анализ, аттестация педагогических кадров)

Информационная (информационная поддержка педагогов, формирование банка данных)

Научно-исследовательская (координация научно-исследовательской деятельности, презентация инновационного профессионального опыта)

Организационная (подготовка к участию в конкурсах педагогического мастерства, распространение передового опыта, стимулирование труда педагогов)

Образовательная (внедрение и апробация современных технологий, экспертиза и утверждение программ)

формирование целей и задач методического обеспечения учебно-воспитательного процесса;

определяет тактику и стратегию совершенствования педагогической квалификации педагогических кадров

 планирование, организация и регулирование методической учебы, анализ и оценка её результатов;

 разработка системы мер по изучению, обобщению и распространению педагогического опыта.